SouzaEad Revista Acadêmica Digital N.90 2025

SUMÁRIO

APRESENTAMOS A EDIÇÃO NÚMERO 90 DE 2025 DA REVISTA DIGITAL

SOUZA, MARCOS ALEXANDRE DE

ECONOMIA BRASILEIRA: POLÍTICA FISCAL E OS DESAFIOS DO CRESCIMENTO ECONÔMICO

JUNIOR, CARLOS MELO DE ANDRADE

Resumo

A economia brasileira enfrenta desafios estruturais, incluindo a estagnação do crescimento econômico e a gestão fiscal. Este estudo analisa a política fiscal no Brasil, focando no impacto dos gastos públicos e a relação entre controle fiscal e o crescimento econômico. O trabalho destaca que a expansão descontrolada dos gastos públicos tem sido um dos principais limitadores do crescimento, resultando em endividamento e perda de credibilidade fiscal. A complexidade do sistema tributário e a elevada carga tributária também contribuem para ineficiências que afetam a competitividade do país e a atração de investimentos. O estudo reforça que a criação de um ambiente de negócios favorável, aliado à segurança jurídica e previsibilidade, é essencial para o desenvolvimento econômico. Além disso, a excessiva burocracia e a insegurança institucional são obstáculos para os investimentos, impactando negativamente a geração de empregos e a produtividade. A pesquisa sugere que reformas estruturais, como a modernização da legislação tributária e a simplificação do sistema fiscal, são necessárias para restaurar a confiança econômica e estimular o crescimento. A inovação e o investimento em tecnologia são identificados como fundamentais para o crescimento sustentável, com países que priorizam esses aspectos alcançando alta competitividade. A baixa taxa de investimento em infraestrutura e inovação no Brasil é apontada como um fator limitante para o crescimento a longo prazo. O estudo conclui que uma política fiscal responsável, que equilibre a eficiência nos gastos públicos e o estímulo ao investimento privado, é essencial para garantir um desenvolvimento econômico dinâmico e inclusivo.

Palavras-chave: Economia Brasileira. Política Fiscal. Crescimento Econômico. Desafios.

O USO DO ÁCIDO HIALURÔNICO NO AUMENTO PENIANO

SILVA, RUBIA FERREIRA
WRUCA, FERNANDA VIEIRA

Resumo

A insatisfação com o tamanho peniano impulsionou a busca por técnicas de aumento, incluindo o preenchimento com ácido hialurônico (AH). O presente artigo, por meio de uma revisão da literatura científica, analisa este procedimento minimamente invasivo, que utiliza o AH, uma substância natural e biocompatível com alta capacidade de reter água, para proporcionar ganhos temporários na circunferência peniana. Estudos demonstram a segurança do AH, com baixa taxa de complicações e alta satisfação. A técnica envolve a injeção do AH entre as fáscias de Buck e Dartos, requerendo alta habilidade profissional para evitar irregularidades. Comparado a outras técnicas, o AH destaca-se pelo seu perfil de segurança superior, reversibilidade e resultados imediatos, apesar de temporários.

Palavras-chave: Aumento Peniano. Ácido Hialurônico. Estética Íntima Masculina.

A ROSÁCEA FACIAL E SEUS IMPACTOS NA SAÚDE E NA QUALIDADE DE VIDA

KARASZOUSKI, ELLEN CRYSTINA
WRUCA, FERNANDA

Resumo

A rosácea é uma doença crônica dermatológica comum, caracterizada por inflamação facial, acomete os vasos sanguíneos e glândulas sebáceas. O indivíduo com rosácea apresenta maior sensibilidade na pele e na barreira cutânea fragilizada. O diagnóstico para pacientes com rosácea de pele escura tende a ser desafiador, uma vez que sinais como o eritema e as telangiectasias não são visíveis, para conclusão do diagnóstico, é observado hiperpigmentação e sintomas como ardor e formigamento, caso haja necessidade é realizado uma biópsia da cutânea. Apesar de pacientes com pele clara de fototipo I e II apresentarem maior porcentagem dos casos de rosácea. Além de estudos indicarem uma prevalência na faixa etária de 30 a 60 anos e mais presente em mulheres. Pacientes diagnosticados com rosácea apresentam maior risco de comorbidade significativas, como doenças autoimunes, doenças inflamatórias intestinais e até mesmo doenças cardiovasculares.

Palavras-chave: Rosácea. Autoestima. Manifestação Clínica. Subtipos.

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA O APRENDIZADO

PEREIRA, THAIMY LUIZA DA SILVA
COUTINHO, DIOGENES JOSÉ GUSMÃO

Resumo

A tecnologia na educação tem se tornado cada vez mais avançada e com o uso das novas tecnologias como o metaverso tem levado a conexão entre o digital e o mundo real. Desta forma, a contribuição da TIC proporcionou a entrada de novas tecnologias e possui estratégias relevantes de como esta pode ser utilizada em sala de aula. Com isso, tem-se a troca de ideias entre professores e alunos a respeito da TIC e de como ela pode ser usada no aprendizado. A metodologia tem como ênfase uma revisão de literatura de artigos, livros e revistas a respeito da temática abordada. Com isso, o uso da TIC e do Metaverso em sala de aula é fundamental para que o aluno consiga adquirir um melhor aprendizado. Contudo, torna-se necessário conhecer melhor estas duas ferramentas e de modo que elas são utilizadas no contexto escolar.

Palavras-chave: Tecnologia. TIC. Sala de aula. Metaverso. Novas tecnologias.

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DO “MINEIRÊS”: TRAÇOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS, MORFOSSINTÁTICOS, LEXICAIS E PRAGMÁTICOS EM PERSPECTIVA SOCIOLINGUÍSTICA

FRENEDA, JORGE LUIZ

Resumo

Este artigo descreve e discute a variedade regional conhecida como “mineirês”, associada ao português falado em Minas Gerais, à luz de referenciais da Sociolinguística variacionista e da Dialetologia. Com base em revisão de literatura, dados atlasográficos e exemplos ilustrativos, analisam-se processos fonético-fonológicos (p. ex., retroflexão de /ɾ/, redução de ditongos e de sílabas átonas), padrões morfossintáticos (alternância nós/a gente, marcação variável de plural, usos de clíticos), repertório lexical (itens como uai, trem, sô) e traços pragmático-discursivos que funcionam como marcadores de identidade regional. Argumenta-se que o “mineirês” é uma variante legítima do português brasileiro (PB), resultado de condicionamentos históricos, sociais e geográficos, e que seu estudo contribui para a compreensão da diversidade do PB e para o combate ao preconceito linguístico.

Palavras-chave: Variação Linguística. Português Brasileiro. Minas Gerais. Sociolinguística. Dialetologia.

A FIDELIZAÇÃO DOS CLIENTES: IMPACTOS NOS NEGÓCIOS DE UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

SECCO, JULIANO ROSA
FIORESE, LUCIMARA

Resumo

Este estudo teve como objetivo analisar as motivações dos clientes de uma empresa de sistemas do interior do Rio Grande do Sul na fidelização com a organização, considerando os impactos deles nos processos e na atuação da organização. Apresentou-se como metodologia uma pesquisa descritiva, quanti-qualitativa, com a aplicação de um formulário pelo Google Formulário enviado aos clientes da empresa de sistemas do interior do Rio Grande do Sul pelas redes digitais da empresa e os dados foram analisados por meio do Microsoft Office Excel. Os resultados demonstram que os clientes dessa empresa de sistemas são principalmente organizações iniciantes no segmento do comércio, que são atraídas pelo bom atendimento e funcionalidades do sistema da empresa. Ainda, a empresa oferece atendimento de qualidade, mas precisa melhorar, especialmente, o tempo de resposta e a confiabilidade. Ademais, os clientes estão satisfeitos em geral, mas é aconselhável concentrar-se em treinamento da equipe, pós-vendas e análise de preços de mercado para garantir diferencial diante do mercado.

Palavras-chave: Fidelização. Clientes. Tecnologia da informação.

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO APOIO À TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

LAGE, JESSILENE DE ALMEIDA

Resumo

Este trabalho investiga as possibilidades e limites do uso de assistentes virtuais baseados em inteligência artificial (IA) no apoio à tutoria em Educação a Distância (EaD). O objetivo é analisar até que ponto essas tecnologias podem replicar ou complementar as funções do tutor humano, bem como identificar desafios pedagógicos, técnicos e éticos decorrentes dessa adoção. A metodologia consiste em revisão bibliográfica qualitativa e análise documental de casos brasileiros, com foco em autores como Montero, Siqueira, Oliveira Neto & Nascimento, entre outros. Os resultados apontam que assistentes virtuais são eficazes em tarefas estruturadas, como feedback automático, lembrança de prazos, esclarecimento de questões factuais e monitoramento de participação. Por outro lado, apresentam limitações quanto à empatia, à mediação de significados complexos, ao suporte às dimensões emocional, à adaptação contextual profunda e à inclusão digital. Conclui-se que os assistentes virtuais devem ser integrados em modelos híbridos de tutoria, onde o tutor humano permanece central. Como contribuição, propõe-se um modelo prático de tutoria híbrida, com definição de papéis, formação docente específica, supervisão ética e avaliação contínua.

Palavras-chave: Inteligência artificial. assistente virtual. Tutoria. Educação a distância. mediação pedagógica. limites éticos.

VALIDAÇÃO DOS RESULTADOS NUMÉRICOS DE UMA PLACA DE ACRÍLICO FLETIDA ATRAVÉS DA METODOLOGIA TEÓRICA E EMPÍRICA

JUNIOR, PAULO MARQUES DO LAGO

Resumo

Nos problemas de engenharia estrutural, enfrentados rotineiramente, não é usual o emprego de métodos empíricos, sendo necessário o conhecimento da teoria para compreender determinado fenômeno e, quando esta não é passível de ser aplicada ou até mesmo inexistente, a modelagem numérica, através do método dos elementos finitos (MEF), surge como uma solução. Através de uma abordagem clara e concisa, este artigo explora a aplicação desses três enfoques, destacando as suas vantagens e limitações ao se analisar uma placa de acrílico presa em uma de suas extremidades e livre na outra, a qual foi submetida a sucessivos carregamentos de cargas com diferentes intensidades. Os resultados alcançados demonstram que se pode obter vantagens do uso de técnicas computacionais quando há domínio do problema envolvido.

Palavras-chave: Acrílico. Análise experimental. Elementos finitos. Estruturas.