SOUZA EAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL N.61 2023

SUMÁRIO

APRESENTAMOS A EDIÇÃO NÚMERO 61 DE 2023 DA REVISTA DIGITAL

FASSHEBER, DANIELA MONTEIRO

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ESCOLAR: DOS PLANEJAMENTOS FORMAIS PARA NOVAS PRÁXIS DIDÁTICAS

OLIVEIRA, LUCAS GARCIA

Resumo

A coordenação pedagógica escolar possui relação direta com o corpo docente. Por sua vez, este último, direta e constantemente com os estudantes. Sendo a comunidade escolar uma equipe em função da Educação, mais especificamente em função das práticas pedagógicas e aprendizagens. Portanto, a prática pedagógica é o propósito final, o qual decorre de planejamentos e tomadas de decisões. Sabe-se que a necessidade de inovações pedagógicas para novos resultados é de extrema importância. Todavia, há desafios que limitam o atendimento dessa necessidade. Sendo assim, este trabalho irá suscitar reflexões sobre alinhamentos e compromissos com novos fins pedagógicos considerando transformações e caminhos possíveis a partir da coordenação pedagógica.

Palavras-chave: Coordenação pedagógica. Educação. Planejamento Escolar

AS REGRAS DE MANDELA E O MÍNIMO EXISTENCIAL DO PRESO NO SISTEMA PENITENCIÁRIO BRASILEIRO

PRADO, FERNANDA

Resumo

A presunção de efetiva e indistinta proteção dos direitos fundamentais do ser humano decorre da própria constituição de um Estado em Democrático de Direito, como ocorre com a República Federativa do Brasil. Assim, o presente estudo tem como objeto a vinculação dos direitos fundamentais sociais ao mínimo existencial e à dignidade humana, especialmente do preso. Por meio do método dedutivo, e mediante pesquisas bibliográficas, estabelece premissas anteriores e gerais quanto ao conceito, aplicação, relevância econômica e concretização dos direitos fundamentais sociais, para, assim, concluir que a ausência de condições básicas nos estabelecimentos penais brasileiros não decorre de eventual fragilidade da legislação internacional e nacional. Com base nisso, reconhece a pretensão de consolidação de um mínimo existencial internacional para os presos, externada nas Regras de Mandela, mas afirma que a reversão de significativas violações dos direitos fundamentais do encarcerado e a respectiva observância de sua dignidade extrapola a elaboração de normas e requer uma concreta atuação destinada a superar barreiras, muitas vezes ideológicas, fixadas com o intuito de legitimar uma ilegal omissão estatal.

Palavras-chave: As Regras de Mandela. Direitos Fundamentais Sociais. Relevância Econômica. Mínimo Existencial

O PAPEL DA ENGENHARIA EM SEGURANÇA DO TRABALHO NA PREVENÇÃO DE CASOS DE SÍNDROME DE BURNOUT EM ENGENHEIROS ELETRICISTAS

LIMA, JADSONN DE JESUS COELHO

Resumo

A Síndrome de Burnout (SB) é um processo de esgotamento físico e mental que envolve as pessoas em suas atividades laborais. Pelo exposto, a pesquisa caracteriza-se com revisão integrativa e justifica-se que é necessário estudar continuamente a Síndrome de Burnout em diferentes áreas de trabalho, de forma a poder identificar as suas causas e criar estratégias de enfrentamento cada vez mais eficazes. Portanto, a elaboração desse tema visa analisar o papel da engenharia em segurança do trabalho na prevenção de casos de Síndrome de Burnout em engenheiros eletricistas, propor métodos para identificar e prevenir sinais de burnout aplicando medidas preventivas e identificando rapidamente os sinais de Burnout. Por meio da literatura, foi possível verificar que a área de engenharia está associada a fatores estressores, como más condições de trabalho, pressão por resultados, necessidades dos clientes, conflitos relacionados a grupos de trabalho e gestão de pessoas. Nos artigos analisados não foram encontrados sinais e sintomas de síndrome de burnout nos engenheiros, mas não se pode afirmar que essa categoria ocupacional não esteja ameaçada. Portanto, espera-se que o conteúdo apresentado apoie o desenvolvimento de pesquisas futuras, permitindo que profissionais não apenas da área de segurança do trabalho complementem as pesquisas com o desenvolvimento de técnicas, métodos, atividades e oficinas de avaliação de sintomas para interação em grupo e técnicas para facilitar ainda mais a identificação e prevenção do Burnout na área de engenharia elétrica.

Palavras-chave: Engenharia; Segurança do Trabalho; Síndrome Burnout

SAÚDE PREVENTIVA: O PAPEL MULTIPROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA VIABILIZAÇÃO DE DIREITOS DAS FAMÍLIAS

GAMA, MARIA SUZIANE NASCIMENTO DA

Resumo

Este artigo apresenta um breve estudo sobre a saúde preventiva e as doenças que mais afetam a população no Brasil e no mundo, mas com ênfase no trabalho multidisciplinar do assistente social na promoção da saúde. Verificou-se que devido as várias circunstâncias sociais, a existência de doenças é um fato que abala a qualidade e o bem estar das pessoas. As políticas públicas de saúde e a atuação de profissionais como do Serviço Social, contribuem para a disseminação de conhecimentos e sensibilização sobre a prevenção de doenças. Neste sentido, o estudo tem como objetivo refletir sobre a saúde preventiva como papel multiprofissional do assistente social na viabilização de direitos das famílias. Elaborou-se uma pesquisa de abordagem qualiquantitativa, de caráter explicativa, exploratória e bibliográfica com base lógica de investigação, o materialismo histórico dialético. Quanto a importância do trabalho do assistente social na saúde pública, ficou claro que ao conhecer as doenças específicas podem intervir nelas, assim subsidiando as demais profissões que trabalham diretamente nesse contexto. Ou seja, o referido profissional, tem a capacidade técnica de orientar as famílias, educar e prevenir doenças, amenizando o aumento delas.

Palavras-chave: Saúde Preventiva. Políticas Públicas. Assistente Social

DIVERSIDADE NAS ESCOLAS, EM PLURICULTURALIDADE, ONDE NOSSO BRASIL É TÃO VASTO NESSAS DIFERENÇAS

SANTOS, MARIA APARECIDA DOS
MARINHO, RAFAELA RIBEIRO

Resumo

Este projeto insere-se nas discussões qualitativas sobre as diversidades nas escolas, as consequências dessa interação da pluriculturalidade cultural, assim como, os desafios encontrados com a colocação de subsídios para o emprego da pluralidade cultural no ambiente escolar, e quais as estratégias que estes podem utilizar em relação aos princípios éticos direcionados a diversidade na educação. A diversidade nas escolas, em pluriculturalidade é um tema bastante pertinente e atualizado, tanto no âmbito social, como no contexto educacional. A década de 90 foi distinguida por debates sobre a importância da diversidade cultural direcionada ao setor educacional, como o setor cultural brasileira. Tal efeito é resultado do reconhecimento de possibilidade de alternativas especificando as diversidades étnicas e culturais direcionadas a sociedade brasileiro como estado pluricultural e pluriétnico. Essa pesquisa permitiu uma aproximação dialogal entre as áreas do conhecimento com a necessidade de formação de professores no campo do pluralismo cultural, colocando uma reflexão acerca da importância em estabelecer a presença de várias culturas em só lugar diante a diversidade cultural brasileira, constituindo setor educacional como um estabelecimento responsável por promovê-lo.

Palavras-chave: Pluriculturalidade. Cultural. Diversidade. Formação

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA PARA AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

FELICIO, ALESSANDRA BERZAGUI

Resumo

Este trabalho apresenta a importância da educação especial e inclusiva para crianças com necessidades educativas especiais e a forma de como este assunto é representado nas escolas. A inclusão não se refere apenas a pessoas com necessidades especiais. Considerando que cada indivíduo tem seu próprio tempo e ritmo e sua própria trajetória e história pessoal, pode-se concluir que todos necessitam ser incluídos em qualquer ambiente, seja na escola, na sociedade, no mercado de trabalho, em todas as esferas de convívio, onde possam exercer seu direito de cidadania. Ainda hoje algumas famílias se sentem discriminadas e é através da educação inclusiva que elas começam a perceber o direito de ir e vir de seus filhos e de usufruírem como todos os espaços do mundo.

Palavras-chave: Educação Especial. Necessidades Educativas. Educação Inclusiva. Cidadania. Inclusão Social.

O OFÍCIO DE PROFESSOR(A): OS SENTIDOS DO TRABALHO DOCENTE

SILVA, ALEXANDRE FÉLIX

Resumo

O presente artigo analisa a contribuições de teóricos sobre a temática do ofício de professor(a) tomado nesta pesquisa bibliográfica como um “trabalho docente. Historicamente, a luta de classes fez parte da própria constituição do trabalhador e da trabalhadora como um espaço de disputa de hegemonia de um pensamento classista em que imperam as necessidades desse(a) trabalhador(a) como interventor(a) no Mundo do Trabalho, buscando conquistas para a sua classe. A identidade dos indivíduos carrega as marcas da sua atividade e é caracterizada pela sua atuação profissional (TARDIF; RAYMOND, 2000). A Classe Trabalhadora no século XXI, em plena Era da Globalização, está cada vez mais fragmentada, mais heterogênea e ainda mais diversificada.

Palavras-chave: Trabalho. Professor. Educação

CONTEUDISTA: PRODUZINDO COM RESPONSABILIDADE

FASSHEBER, DANIELA MONTEIRO

Resumo

O presente artigo apresenta algumas considerações acerca da produção do material didático para cursos na modalidade da educação a distância – EaD. Se faz necessário, refletir o importante papel das ações praticadas pelo conteudista ao elaborar o conteúdo, as quais deverão ser pautadas com ética e com responsabilidade, para que não se esbarrem no plágio e na violação dos direitos autorais. O curso na modalidade da educação a distância acontece por meio de um processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde docentes e discentes ficam separados pelo tempo e pelo espaço. De acordo com o que foi apresentado no projeto pedagógico, a instituição de ensino busca construir diversos materiais didáticos, favorecendo a busca pelo saber e, dentre eles, está a apostila impressa, a qual terá assuntos afins, de acordo com a expertise do conteudista e, que ele poderá usar ou, não, referências bibliográficas de alguns renomados autores, desde que tenha o cuidado de menciona-los na bibliografia, conforme as normas legais. No Brasil, por lei, o plágio é considerado como crime.

Palavras-chave: Conteudista. Conteúdo. Direitos autorais. Plágio

DO CONVENCIONAL AO GENÔMICO: UMA REVISÃO SOBRE OS MÉTODOS DE MELHORAMENTO GENÉTICO DE ARROZ

DANTAS, SAULO DE JESUS

Resumo

Os métodos de melhoramento vegetal são técnicas que tem como objetivo desenvolver plantas com características agronômicas desejáveis, como maior produção de grãos, resistência a pragas e doenças, tolerância a condições edafoclimáticas desfavoráveis, entre outras. Na cultura do arroz (Oryza sativa L.), esses métodos são fundamentais para a produção de alimentos em escala global. O melhoramento genético de arroz envolve a seleção de características desejáveis em plantas individuais e a criação de variedades que possuem essas características. A seleção pode ser feita com base em características fenotípicas, como altura da planta, número de grãos por panícula e resistência a doenças e pragas, tolerância ao estresse hídrico, ou com base em características genéticas, por meio da identificação e seleção de genes específicos que promovam a obtenção das características agronômicas desejáveis. Essa busca por tais características pode ser realizada por meio de diferentes métodos, como a seleção de plantas, hibridação, mutagênese, engenharia genética, entre outros. Esses métodos são fundamentais para garantir a segurança alimentar em todo o mundo, especialmente em países onde o arroz é um alimento básico na dieta, sendo assim, é possível aumentar a oferta de alimento de qualidade e contribuir para a geração de renda no campo.

Palavras-chave: Melhoramento vegetal clássico. Engenharia genética. Ganho genético. Genôma

AS FRAUDES NAS GESTÕES EMPRESARIAIS: AUDITORIA, COMPLIANCE E CORRESPONSABILIDADE JURÍDICA DOS PROFISSIONAIS NO SETOR CONTÁBIL DAS EMPRESAS

DANTAS, PEDRO VITOR

Resumo

Quando um profissional que trabalha no setor contábil de uma organização se depara com a possibilidade de obter benefícios pessoais em determinada situação, seja em razão da sua posição privilegiada em determinada situação, nos casos de comportamento criminoso forçado ou mesmo quando se permite interagir com pessoas por comportamento, surgirá corrupção na profissão contábil e, consequentemente, fraude à ordem pública. Diante desse contexto, algumas práticas empresariais são indispensáveis para coibir ao máximo a possibilidade de comportamentos fraudulentos e que desvirtuem a ação prática dos profissionais da contabilidade. Tais práticas podem ser: auditoria frequente e um compliance atuante. O objetivo geral deste estudo é de explicitar a respeito do papel da contabilidade, ou seja, sua responsabilidade no quesito de fraudes nas empresas, considerando o contexto da auditoria e do compliance. A pesquisa do tipo revisão bibliográfica contando com a análise crítica de artigos de periódicos científicos, dissertações e teses acadêmicas a respeito do tema escolhido. A presente revisão utilizou como fonte livros físicos e as seguintes bases de dados e periódicos eletrônicos: SciELo e Google Acadêmico. Os descritores utilizados para a busca das referências foram: “Direito Empresarial”, “Fraudes Empresariais”. “Auditoria”, “Compliance” e “Setor de Contabilidade”.

Palavras-chave: Fraudes. Contabilidade. Auditoria. Empresarial